La carrera prepara al docente en su ejercicio profesional, en lo respectivo a:
❖ Integrar críticamente nuevos conocimientos teóricos y prácticos sobre las concepciones educativas a sus construcciones previas.
❖ Identificar problemas, interpretar las variables de causa e impacto y elaborar cursos de acción para resolverlos.
❖ Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de acción innovadores, enmarcados en contextos específicos y orientados a la promoción personal, institucional y comunitaria.
❖ Reflexionar sobre las distintas concepciones del currículum escolar, sus fundamentos y su relación con la práctica institucional y de aula.
❖ Participar en procesos de transformación curricular en la institución y el aula que se traduzca en propuestas alternativas válidas para los problemas que presente la práctica pedagógica.
❖ Incorporar herramientas teóricas e instrumentales de la investigación educativa que le permitan la resignificación de aspectos concernientes a la práctica institucional y áulica.
❖ Incorporar la investigación como fuente permanente para la revisión, actualización, comprensión y explicación de la problemática educativa.